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“一带一路”的故事

2018-08-09李红梅

师道·教研 2018年5期
关键词:一带一路

李红梅

学校为了庆祝2018年元旦,举行“一带一路”的文艺汇演,各个班赶紧确定方案,争取能被选上参加在手球馆的汇报演出。我们班独出心裁,以“服装秀”的形式展示“一带一路”。我们节目的名称叫《和平颂》。

我们确定了以下目标:

1. 以走秀形式,展现“一带一路”倡议中的“和平”精神。2. 激发同学们争做具有大国抱负的新一代。3. 提升同学们的舞蹈基本功和自信心。

我们开始了充分的准备:

1. 东亚的蒙古,东盟10国服饰各一套,其他饰演中国孩子(服装具有中国特色,女孩穿裙子)。2. 音乐:《路灯下的小女孩》; 小跑步音乐《 Moon Girl (play &Win; Radio Version)》。3. 歌曲:《我和你》。配以大型的背景投影:刘欢2008奥运的现场版。

准备工作做完后,我们就开始加紧排练了。教练、老师、家长和孩子们紧密配合,一切都进行得非常顺利。为了让节目更丰富,舞台效果更好,我们准备再增加两个道具,没想到,这个时候,两位负责的家长意见有了分歧。

一位家长认为道具应该是骆驼和高铁,另一位认为应该是商船和高铁。认为道具应该是骆驼和高铁的家长说,因为骆驼和高铁代表两种不同时代典型的交通工具,骆驼比船和高铁更能形成强烈的视觉对比效果,而且能紧扣比赛主题。

另一位家长认为,“一带一路”的范围是很大的,学校要求我们二年级主要是负责“东盟十国”,“东盟十国”就是古代海上丝绸之路涉及的国家,都是在海边,用古代商船完全可以体现当时海上丝绸之路之意,反而骆驼都不和这些国家相关,骆驼不如商船更能体现海上丝绸之路。……

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