黄晓彤

理解能力是指一个人理解事物的一种技能。语文学科是一门培养学生理解能力的基础学科，而语文教学中的阅读理解能力发展是培育学生理解能力的重中之重。鉴于在融合课上发现的学生阅读理解能力薄弱的情况以及对薄弱原因的认识，我认为要有效培养学生的阅读理解能力，还要在语文课堂教学上下功夫，尤其是在阅读教学上下功夫，通过扎扎实实的阅读教学去提高学生的阅读能力，培养学生的阅读理解。

一、培养学生的阅读兴趣，开掘理解之源

阅读兴趣的培养是提高学生阅读理解能力的关键。我们要在语文课上把培养学生的阅读兴趣作为头等大事来抓。教师要在教学过程中善于发现学生的兴趣点，通过引导学生阅读体会，激发学生的好奇心及阅读兴趣。让学生在学习过程中通过阅读解疑、释疑，满足好奇心，提高阅读兴趣。另外在语文课上还可以通过拓展阅读的方式来培养学生的阅读兴趣。在兴趣的引领下，激发学生的阅读情趣，引领学生从爱读、想读，到思读、悟读、会读、理解，循序渐进，进而水到渠成。

二、重视指导学生的阅读方法，寻觅理解之钥

在教学中，教师要注意教给学生阅读理解的方法，让他们自己去读懂文本，逐步培养阅读理解能力。在日常的语文课堂教学，尤其是阅读教学上，要注重学生阅读理解的方法指导、运用和拓展，尤其要注重借助阅读教学在教会学生读懂一篇课文、理解阅读要旨的基础上教授、渗透、融入和运用基本的阅读理解方法，引领学生找寻并学会运用理解的“钥匙”。……