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试论新形势下优秀教师团队的打造

2018-08-09吴海芳

师道·教研 2018年5期
关键词:优秀教师新课标教育

吴海芳

新时期的人民教师必须进一步提升自身的素质,才能担当得起培养社会主义建设接班人的重任。习近平总书记强调,国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。为打造优秀教师团队,本人特提出如下见解:

一、做“求真型”教师

什么是“求真型”的教师?就是在传道授业上具有求真务实的精神,在铸魂育人上具有真诚坦荡的情怀,在为人处事上具有言行一致、表里如一的品德。

1. 守住为人师表的底线。随着改革开放的不断深入,国民经济的稳步增长,人们生活水平的逐渐提高,素来被世人称为一方净土的校园,已经不再是完全的清静、洁净了。社会上的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,不同程度地入侵学校,或多或少影响着我们的教师。校园种种不正之风,正如习总书记指出的,那种作风之弊、行为之垢,必须来一次大排查、大检修、大扫除。只有这样,才能守住为人师表的底线。

2. 投身“立德树人”的行动。教师们要积极响应党中央的号召,努力践行社会主义核心价值观。广东省教育战线近两年来都进行了“立德树人,立教圆梦”的活动,教师们必须自觉参与,在活动中学习,在活动中修身,在活动中提升思想素质。

3. 学习优秀教师的师德。学习那些优秀教师高尚的师德,远大的目标,创新的精神,奉献的精神等。比如,学习大埔县长教山村义教十多年的“最美乡村教师”廖乐年老师先进事迹。……

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