中职班主任德育教学之我见
2018-08-08赵瑾
读天下 2018年7期
摘要:目前大部分进入中职院校的学生,基本上文化科目的基础知识相对比较差,学生的整体素质普遍偏低,其中包括学生的思想道德水平和修养,这就给中职学校各学科的课堂教学以及班主任的管理工作,带来很多的问题和弊端,致使各学科的课堂教学效率不高,班级管理工作难以维系,摆在广大中职班主任面前的一项重要职责,就是如何搞好德育教学工作,以全面提高中职学生的道德素养,为学习专业知识奠定坚实的基础,从而有效地推进课堂教学改革的深入实施和进行。
关键词:中职;班主任;德育教学
当前我国进入教育教学体制改革的攻坚阶段,各个时期、各个学校的教育教学改革正在如火如荼地进行中,对学生良好学习习惯的养成,以及正确的价值观、人生观和职业观的形成,起到巨大促进作用,特别是德育教学的有效开展和进行,对学生高尚道德情操的培养,发挥着重大的引领作用。中职班主任牢牢地把握德育教学的实质,深入地学生中间,及时了解学生的心理动向,发现学生的心理问题,采取科学的教育方式,帮助学生从情绪的低谷中走出来,让学生对专业学科知识产生浓厚的学习兴趣,以积极向上的心态面对快速发展的社会趋势,促使人文精神与科学精神的密切结合,实现专业理论知识与德育教学的完美融合,从而真正搞好中职班主任管理的德育教学工作。具体的实施措施和方式如下……
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