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打造尚德之师,培育责任之心

2018-08-08邹立忠

教育界·中旬 2018年7期
关键词:教师队伍建设

邹立忠

【摘要】培养社会责任感是青少年健康成长的重要保证,也是深入贯彻十八大提出的立德树人的重要精神。吕叔湘中学通过践行吕叔湘“能贱”人生观,以打造德才学识的尚德之师,培养高中生对自己、对集体、对家庭、对社会的责任感。

【关键词】社会责任感;吕叔湘;教师队伍建设

基于党和国家“立德树人”的根本任务,结合吕叔湘先生为学校确立的“求真能贱”校训,吕叔湘中学将“基于吕叔湘‘能贱人生观,培养高中生社会责任感的实践研究”作为学校近年来的内涵创新项目。我们致力于将吕叔湘“能贱”的品格力量作为立德树人之源,强化教师队伍建设,搭建多位一体的育人平台,以“三宏志”、“三不耻”、“十个一”的德育途径,通过每天一次反思、每天一小时锻炼、 每周一次劳动、每月一次与父母谈心、每学期一本书、每学期一次演讲、每学期一首歌曲、每年一次规划、每年一个知心朋友、每年一次公益活动,培养学生不耻下问、不耻小善、不耻贫苦的意识,弘扬家庭支柱、社会贡献、国家栋梁的精神,进而培养学生对自己、对家庭、对社会的责任感。

随着项目的深入推进,我校学生的社会责任感、学业成绩、综合素养都得到了显著的提升,学校还因此荣获了2017年度内涵创新成果奖。下阶段,我们又将如何更深入地推进学校的内涵发展呢?我们提出了“打造尚德之师,培育责任之心”的新阶段目标,强调以教师对职业的责任感,激励和引导学生学会责任与担当,实现师生共同成长的目标。……

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