家园共育培养幼儿全面发展
2018-08-08杜鸿艳
学周刊 2018年24期
杜鸿艳
摘 要:随着社会的进步,时代的发展,教育的内容也由应试教育转向素质教育,对学生的要求越来越高。只有学校家庭和社会形成合力,共同培养幼儿的行为习惯,才能够更好地培养出一代合格的接班人。对此,家庭教育和学校教育要结合起来,教师要及时家访,开好高质量的家长会,手挽手共同来培育幼儿健康成长。
关键词:家庭教育;学校教育;有效途径
中图分类号:G61 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)24-0184-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.24.117
家庭教育、学校教育和社会教育这三者当中,家庭教育是基石,是基本的出发点,只有家庭教育跟上了,学校教育才能够很好地开展起来。所以说家庭教育和学校教育是相輔相成、共同提高的。家庭教育是对学校教育的补充,教师通过家庭教育能够及时了解幼儿的情况,为进一步进行幼儿教育奠定基础。
一、家庭教育和学校教育结合起来,培养幼儿健康成长
家庭教育和学校教育紧密的联合起来,就能够及时了解幼儿的家庭教育环境,能够了解幼儿在家庭中的表现,能够了解幼儿园的习性和性格特点。这样全面的掌握了幼儿的整个情况,能够很好地为学校教育打下基础。如果我们进一步开展家庭教育,还能够了解幼儿的家庭结构情况,父母的职业情况,家长的文化素养情况等等,这些都是影响家庭教育的因素。只有全面掌握了这些情况,才能够和家庭教育结合起来,制定可行的教育目标、教育措施,因材施教,有目的的针对一些幼儿的特点制定特殊的教学手段。……
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