韦晨

摘 要 随着信息化的高速发展，人们对世界各地的风土人情更加好奇，旅游产业也进入了高速发展模式，市场对旅游管理专业的人才需求也在不断攀升。但是，经过调查研究表明，旅游管理专业的学生职业能力比较低，不能满足市场旅游企业的人才需要，本文就对信息化下的旅游管理专业课程的建设进行了浅析，为旅游专业课程改革提出一些新思路。

关键词 旅游管理 课程建设 信息软件

中圖分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.05.029

The Reform of Tourism Management Curriculum Construction

in Informationization

WEI Chen

（Jiangsu Province Nanjing Engineering Vocational College， Nanjing， Jiangsu 210000）

Abstract With the rapid development of informatization， people are more curious about the customs of the world and the tourism industry has also entered a high-speed development model. The demand for professionals in tourism management professionals is also rising. However， after investigation and research shows that the professional ability of students in tourism management is relatively low， they cannot meet the talent needs of market tourism companies. This article analyzes the construction of tourism management professional courses under the informatization， and proposes some new ideas for the reform of tourism professional courses.

Keywords tourism management； curriculum construction； information software

0 引言

在2012年9月，我国教育部门，对《普通高等学校本科专业目录》进行了制定以及发布。在目录当中，将管理学学科门类下将旅游管理学科单独设立出来，使其升级为一级学科大类。在随后的指导文件当中，教育部门明确规定，旅游管理的主要专业实验是旅游信息化软件实验。由此可见，旅游信息化软件对旅游管理的有着重要作用，自此，各大高校开始根据相关的规定，对信息管理专业开始积极尝试改革。本文结合相关改革经验，就旅游管理课程体系、教学内容、教学方法以及教学手段等方面进行了探讨。

1教学内容改革

在旅游管理专业的教育教学过程当中，旅游管理专业的核心课程有十门之多。其中包含酒店管理概论、旅游学概论、旅游商务英语、旅行社管理、现代服务业管理等。[1]各大高校在培养旅游管理专业相关人才时，要根据人才培养的方向，及时对专业核心课程进行调节，不同的核心课程当中，根据其实用特点，在这核心课程的当中增加信息化软件应用课程的学习，以帮助学生能够料及到信息化软件在其中的应用。……