王雅静

摘 要 传统的体育教学中重视体育技术的学习，并使学生取得良好的技术成绩，而学生在体育理论的宣讲中缺乏逻辑性，因此本文以普通高校体育教学为基点，采用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等，探讨体育专业学生的语言逻辑能力的重要性，指出体育教学中学生的语言逻辑能力现状，以及如何培养学生的语言逻辑能力，以此为更好地培养体育人才提供可参考的建议。

关键词 体育教学 语言 逻辑 体育专业学生

中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.04.009

Analysis of the Development of Students' Language

Logic Ability in Sports Majors

WANG Yajing

（Hengshui University， Hengshui， Hebei 053000）

Abstract Traditional physical education emphasizes the study of physical education technology and enables students to achieve good technical achievements. However， students lack logic in the teaching of physical education theory. Therefore， this article takes the physical education of ordinary colleges and universities as the basic point， and adopts literature and logical analysis methods. ， interviews， etc.， to discuss the importance of the language logic ability of physical education students， pointing out the current situation of students' language logic ability in physical education， and how to train students' language logic ability， so as to provide reference for better training of sports talents.

Keywords Physical education； language； logic； sports students

1体育教学中语言逻辑思维的重要性

随着时代的发展，体育教育教学得以不断的改革与更新。在体育教学中，其设计目标是以学生为中心，发挥学生的主观能动性，开拓学生的创新精神，培养自主及协作学习能力。而语言作为思想的表达工具，本身就是一种思维过程。在特定的场合，运用语言表述观点，要注意逻辑的正确性，哲学家维特根斯坦曾提出：一切语言都是有限度的，而语言的表达应当是逻辑的表达。因此在高校体育教学中语言逻辑起到至关重要的作用。

在体育教学中只有有意识地运用逻辑学的基本知識，才能使教师的教学既生动又形象，不失科学性，进而为学生自主学习创造机会和条件。学生亦只有加强自身的逻辑思维能力培养，才能逐渐培养其探究式学习的习惯，为终身体育意识的形成奠定基础。因此在普通高校体育教学中，学生语言逻辑的掌握与运用，对学生进入社会求职发展，传播体育知识起到至关重要的作用。……