李彦景

摘要：随着近些年时代的发展，教育也在不断的改革。并且教师和家长都逐渐对小学生的综合能力发展受到重视，尤其是对于小学生的语文阅读能力更加关注。因此，小学语文教师也在不断完善阅读教学，使其能够发挥重要的作用。而对于小学生而言，采用开放式的阅读教学了可以激发学生学生的学习兴趣，也可以锻炼学生的思考能力和自主学习能力。

关键词：语文阅读；开放式；小学

语文教师在教学中采用开放式的教学，可以打破传统的语文教学方法，学生在学习的时候不够到束缚，并能够参与到教师课堂教学中，从而积极主动的学习语文知识。教师在阅读教学中应用开放式的教学方式，同时也使得教学方法新颖独特，从而引起学生的注意力，对语文阅读教学产生热情。本文将对小学语文阅读教学中有效应用开放式教学法进一步的进行分析和研究，并且提出了相關的建议。

一、关于小学语文阅读教学中有效应用开放式教学法存在的问题

（一）教师在阅读教学中占据主体地位

据调查显示，目前仍有部分语文教师没有依据新课标的要求进行教学，在阅读教学过程中，仍然占据整个课堂，使得学生不能够参与到课堂教学中，教师多学生不断的灌输知识，使得学生的自主学习能力的发展受到阻碍。由于语文教师不能及时的改善这种情况，使得阅读课堂的教学质量下降。教师在阅读教学过程中，提问的问题，学生也不能很快的回答，教师与学生之间缺乏互动交流，使得学生不能充分理解教师的教学内容，学生成为知识的接受者，久而久之，学生的思维能力和阅读理解能力也受到严重的影响。……