马颖娜

摘要：语文是一门基础性的学科，在小学语文教学中，教师要做好基础教学工作。通过多种教学手段的采用，激发学生语文学习的兴趣，调动学生语文学习的主动性，从而使小学语文课堂充满生机和活力，让学生对语文学习充满探究欲，喜欢语文学习。

关键词：活力；兴趣；教学情境；多媒体

语文是各个教育阶段的毕设科目之一，由于我们从小就开始接触语文知识，在语文学习的开始学生们都感觉不难。但是，由于在现阶段的教育中应试教育仍然有着影响作用，因此，在语文课堂上教师也不可避免的进行机械的教学方法组织课堂教学。在语文课堂上，教师完全按照考试的要求讲解字词，分析文章，使语文学习失去了其应有的活力和生机。即使在小学语文教学中，这种现象也不可避免。因此，在语文课堂教学中，学生们的表现也不积极，语文课堂教学也失去了其应有的生机。

随着新课改的不断深入，传统单纯知识讲解的教学模式已经不能适应当今时代的需求，在新时期进行课堂教学，教师要改变传统教学的弊端，恢复语文学科的吸引力，让语文课堂教学充满生机和活力。

笔者作为一名小学语文教师，在小学语文教学中经过不断的实践和探究，找到了改变小学语文课堂教学现状的方法。下面，笔者结合多年的小学语文教学实践，谈谈如何让小学语文课堂富有生机和活力。

一、激发学生语文学习的兴趣，调动学生的课堂参与性。……