浅谈高中物理中的受力分析
2018-08-03刘冬梅
中国校外教育 2018年20期
◆刘冬梅
(山东省宁阳第四中学)
物理作为理科重要学科之一,在高中学习所占比重也日益增长。随着我国教育不断深化改革,物理学科的知识理论结构更为系统化,使得学生学习起来也更为吃力。力学乃是学生学习中最容易混淆的部分。其作为物理学科的重要组成部分,贯穿着整个高中物理学,学好物理力学对提高物理学科整体学习效率不容小觑。因此,为不断提高学生学习能力,强化其力学受力分析能力是关键。
一、当前高中物理中受力分析应遵循的重要依据
在高中物理中,需要进行受力分析并计算的力包括以下几种,即重力、弹力、摩擦力、电场力以及磁场力等,并需要借助以下依据,来提高受力分析的速度以及准确率:
1.力的条件性
根据各种力产生以及存在的条件及其特性进行受力分析。具体来说,想要分析和判断某个力是否存在,必须要结合该力产生的条件是否完全具备来确定。举例来说,如果两个物体并没有直接接触,那么二者就不存在弹力以及摩擦力;如果两个物体直接接触,但是并没有直接挤压,则不存在弹力,也不存在摩擦力;等等。
2.力的物质性

任何一个力都无法也不能完全脱离物体而单独存在,必须同时与两个物体相联系,即施力物体以及受力物体。举例来说,当子弹从枪口射出时,在跟水平30°仰角的方向向上运动,画出子弹的受力分析图。在解题过程中,常常会有学生认为子弹会受到高温高压气体施于子弹向前的力F1,即惯性作用。……
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