魏梦丽

【摘 要】当前很多中职院校市场营销专业理论教学在开设课程次数以及课时方面，都能够满足学生学习理论知识的新需求，但是相对于理论教学而言，实践教学仍旧存在不足。因此，对于中职院校市场营销专业教师来说，必须要重视实践教学，只有这样才可以从根本上实现市场营销专业实践教学目标。基于此，本文以市场营销专业实践教学为研究对象，主要介绍了中职市场营销专业实践教学存在的问题，而且提出了中职市场营销专业实践教学的有效策略，希望可以为有需要的人提供参考意见。

【关键词】中职；市场营销专业；实践教学；问题；对策

现如今，在市场经济迅速发展的背景下，企业市场之间的竞争也越来越激烈，企业迫切需要更多优秀的市场营销人才，中职市场营销专业发展逐渐呈现出稳定的发展趋势，但是在发展的过程中也难免存在很多问题，比如：实践教学体系有待完善；实践教学资源不够，很难控制质量；对任课教师缺乏实践经验要求，等等。因此，在这种情况下，中职院校必须需要重视市场营销专业实践教学，不断创新传统的教学模式、教学方式以及教学理念，这样才可以提高实践教学水平，达到教学目的。

一、中职市场营销专业实践教学存在的问题

（一）实践教学体系有待完善

长期以来，市场营销专业实践教学都没有获得高度重视，主要体现在实践教学体系有待完善。首先，缺乏有关的实践教学内容，没有合理的实践教学方案。其次，缺乏分阶段的实践教学过程。最后，实践教学中系统性有待完善，存在教学目的模糊以及教学方式不合理等等。

（二）实践教学资源不够，很难控制质量

当前我國很多中职院校市场营销专业的校外实习基地是不完善的，因为很多方面原因导致很多企业都拒绝接待尚未毕业的学生到企业内部实习。即便有些企业愿意接待学生来企业实习，但是学生在实习中所做的事情都是无关紧要的，而且学生不能熟练掌握企业的营销决策思路、内容以及过程等等。同时，在实习中，企业也不会主动将关于市场营销的工作经验传授给学生，进而造成难以充分调动学生参与实习的主动性。很多中职院校学生实习通常都采用进入企业参观的方式，在参观中多事是由企业接待人员讲授有关内容，但学生和指导教师之间缺乏交流，很多指导教师都没有丰富的在企业工作的经验，难以正确指导学生认真思考企业经营过程中存在的问题，学生在参观企业过程中获取的感性认知无法和专业理论知识学习进行密切联系。

（三）对任课教师缺乏实践经验要求

通常，市场营销专业课程具有较强的操作性，这就需要任课教师既要具备扎实的理论知识基础，又要拥有丰富的实践操作经验，只有这样才可以深入分析问题，对学生进行科学的指导。然而现阶段很多中职院校市场营销专业教师都是来源于高校博士、研究生毕业生，尽管他们理论基础是相当扎实的，但是缺乏在企业工作的实战经验，只能讲授简单的理论知识，但是不能应付市场营销专业课程，所以容易与企业实际情况相脱节，导致中职院校市场营销专业实践教学很难顺利开展。

二、中职市场营销专业实践教学的有效策略

（一）增强双师型教师队伍建设

首先，建立和健全机制，中职院校必须要建立和健全教师培训教育机制，尽可能为教师建立相对宽松的成长环境。定期组织教师到一些大型企业参加岗位培训，增强教师实践能力。其次，选拔专业的人才。教师的音频不能仅仅局限在专业出身，应当充分考虑从企业前线引入优秀的技术人才来壮大教师团队。最后，提高外聘兼职教师的比例系数。能够应用企业高素质营销管理者当做兼职教师，到中职院校定期开展知识讲座、为教学提供一些实例等等。

（二）构建完善的实践教学评价体系

实践教学在注重过程的同时，也要注重结果。一些中职院校教师仅仅要求学生在实践技能课结束后提交实训报告，即完成实训任务。要想培养优秀的市场营销人才，必须要重视综合素质，而不只是提交一份实训报告。不能流于形式主义，需要构建完善的实践教学评价体系。结合实践课程教学计划，完成各个实训任务的分解，不同的实训任务，采取的实训形式是存在差异的，而且不同的实训形式的评价指标也是有区别的。比如：讲解促销技能中广告策划技能时，教师应当要求学生完成以下几个广告创意项目：联合在校学生创业店铺做好总体广告设计，广告形式应当是多元化的，广告投放途径能够采用微信、校园网站、校园学报以及微博等等，在规定的时间内学生参与投票选举欢迎程度最高的创意广告。此时，教师要结合学生每个环节的表现作出科学的评价，进而确定实训项目评价得分。该理论和实践相联系、重视学生动手实践能力的实训项目，不仅可以考核学生的专业技能，而且可以激发学生学习热情。

三、结语

总而言之。市场营销专业的特征直接决定其实践性要高于普通的专业，对学生综合能力有相当高的要求，学生不仅要具备扎实的专业知识，而且要满足企业的实际需求。因此，中职院校市场营销专业教师在实践教学中必须要结合企业的人才要求和学生的实际情况，采用适合的教学方式，进而获得显著的实践教学效果。

参考文献：

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[2]马提娜.中职市场营销专业实践培训存在的问题及对策[J].商，2016（09）：15

[3]冯蓉.浅谈高职市场营销专业实践教学存在的问题及对策[J].武汉船舶职业技术学院学报，2015，14（04）：108-110