基于翻转课堂的独立医科院校有机化学教学研究
2018-07-31那吉
科教导刊 2018年13期
那吉
摘 要 为了适应互联网时代时代所带来的变化,各行各业开始利用互联网思维模式并进行行业转型,同时教学课堂也在适应着社会的变化。此时,翻转课堂这一概念开始出现在西方发达国家中,互联网时代的到来给我国传统的教学模式造成一定冲击,也为传统的教学模式提供了活力与变革。基于翻转课堂理念下的教学模式,能增强学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,带动和带活高校發展。因此,改革传统的教学模式是提高高校教学改革的必要举措,也是适应时代发展潮流的需要。本文主要研究基于翻转课堂教学模式的理念下,以独立医科院校为例,分析了该模式对我校有机化学教学的研究意义和应用中所存在的主要问题。
关键词 翻转课堂 有机化学 教学设计 视频教学
尽管我国早已经进行教学改革,并在教育改革中借鉴西方国家的优秀经验,但通过改革后,所提出的教育改革政策只是一种教学理念,缺乏实际教学经验,导致其并不具备实践价值。因此我们积极探讨翻转课堂理念下的教学模式,将翻转课堂理念的教学模式和实践教学相结合,达到预期的教学效果,同时为独立医科大学有机化学教学水平的提高与完善提供了一定的理论基础。
1 翻转课堂的含义及特征
翻转课堂就是在互联网技术的影响下,教师通过使用教学视频等资源,带动学生提完成预习和学习过程,教师在课堂上仅需帮助学生消化理解某些相对较难的知识点。……
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