王满清

【摘要】 对于一个班级而言，班主任无论从学习还是生活上都是不可少的，初中阶段正是学生心智发展的阶段，班主任的德育工作将会对学生的思想和学习造成很大的影响。近年来在新课改的大背景下，学校逐渐加大了对学生品德素质等方面的重视力度，致力于培养综合素质较高的学生，对教师尤其是班主任的工作实效也有了更高的要求。在本文中，笔者将从初中班主任德育工作的现状以及强化措施等方面进行论述。

【关键词】 初中班主任 德育工作 实效性 策略

【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）05-214-01

引言

正值新课标改革之期，初中班主任在德育方面的工作还不够完善，仍然存在许多问题与缺陷，在学生教育工作上还保留传统文化教育的特点——重视学科教育与成绩，相比而言，学生品德方面的教育存在欠缺，但是初中阶段的学生处于青春期，心智发展不够成熟，正是价值观形成的时期，如果学生的思想教育工作没有做好，容易导致其叛逆甚至误入歧途，相关调查研究表明，青少年犯罪率正逐年上升，这与其接受思想教育的程度密不可分。造成班主任德育工作落后的因素也很多，例如尚未形成完整的德育理论体系，德育设备不够完备，等，笔者具体分析如下：

一、初中班主任德育工作的现状分析

（一）德育工作的观念落后、方式单一

目前，我国大部分中学由于升学压力而以学科教育为中心，传统的紧抓学生成绩、以……