王麦秋

【摘要】 信息技术的飞速发展不仅带动了市场经济发展，还加快了教育革新。语文课程标准中明确指出：“语文课程应注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生初步获得现代社会所需要的语文实践能力。”可见信息技术与语文教学相结合的重要性。在实践中，信息技术在语文教学中的运用能够提高学生学习兴趣，促进学生综合能力的发展。教师需要明确信息技术在教学中的作用，合理、适度、高效的运用信息技术，为小学语文课堂教学增光添彩。要革新传统小学语文课堂教学，实现新课改对语文教育的要求，就需要将信息技术导入语文课堂，使其成为提高课堂教学效率的好工具、好帮手。

【关键词】 信息技术 小学语文 教学优化

【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2018）05-204-01

1.信息技术导入小学语文教学的优势

小学是学生义务教育的起步阶段，此时的学生对学科教育乃至校园生活都没有足够的认知，在学习的过程中很容易受到外界的影响。语文学科作为最基础的学科，是培养学生成为中国化的现代人才的重要基石。要让学生学好语文，就要运用多种教学手段，抓住学生的身心，让学生化被动为主动，积极提升自己的知识素养。实践证明，信息技术对小学生的影响是巨大的，能够激发学生的好奇心，满足学生的个性需求，给学生提供多种多样的知识。在语文教学中融入信息技术，往往能获得事半功倍的效果。与传统的教学模式相比，信息技术教学的色彩更丰富，内容更多元，与小学生身心发展相符合，能够凝聚学生的注意力。……