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体验式教学在初中体育与健康课的应用研究

2018-07-30谢达扬

中学课程辅导·教师教育(中) 2018年5期
关键词:问题教学

谢达扬

【摘要】 体验式教学法的引入,能更好地培养学生的智力,提升学生的组织能力,健全学生的人格魅力。所以,本文在概述初中体育与健康相关内容的时候,引入了体验式教学法,希望学生的身心都能健康发展。

【关键词】 中学 体育与健康 教学 问题

【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2018)05-145-01

随着课程改革的开设,教学方法层出不穷,而体验式教学活动的开设,能让学生具有良好的学习体验,也能让学生的身心得以健康发展。

一、利用体验式教学情境提高学生体验

体育与健康教学工作中,为了提高教学有效性,教师需要为学生打造出最为适合的学习环境,让学生能够在这种学习环境当中放松身心,更好地投入到学习当中,使得身心能够健康成长。体验式教学便是一种非常好是教学方法,教师通过将教学内容与学生的身心特点相结合,通过游戏或者角色扮演的方式,为学生创设高效地体验环境,让学生能够更好地感受到体育运动当中的快乐,从而让学生能够在这种学习过程中逐步提高自身观察和思考的能力。

例如,在进行篮球教学时,教师对学生进行换手运球的训练,教师便可以先让学生进行相关视频的观看,之后将学生按照个人能力进行分组,让学生进行实践训练,在训练当中找出学生身上的问题,并帮助学生进行改正。教师还可以在时间充足的情况下,让学生展开对抗比赛,从而更好地锻炼学生的运球技巧,加强学生的体验。……

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