关于初中美术教学兴趣培养的研究
2018-07-30祁子暄
课程教育研究·学法教法研究 2018年2期
祁子暄
【摘要】在初中美术教学中,学生会因为许多原因对学习提不起兴趣,影响了教学质量。教师要立足于不同学生的情况,探究不同的教学方法,激发学生学习美术的兴趣,从而实现初中美术的教学质量和效果的提高。
【关键词】初中美术 教学 兴趣培养
【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)02-0258-02
美术是一门重要的学科,通过对美术的学习,能够提高初中生的学习成绩和自身素质,增强学生们的创新能力,对于学生的全面发展是非常重要的。俗话说,“兴趣是最好的老师”,如果能够把握好这个时期,培养初中生对美术的学习兴趣,对于学生们米来的发展具有非常大的积极影响,同时能够推动我国美术教育行业的发展进程。
一、初中学生对美术学习缺乏兴趣的原因分析
(一)缺乏对美术教育的重视
现阶段,很多初中生的主要目标就是考取重点高中,学习压力非常大,将大部分的精力都放在主要课程的学习上,对于美术这门不需要参加考试的学科就不够重视,更有甚者从初三开始便停止美术课程,专心备考。这样的情况都是学校或者家长对美术不够重视造成的,应试教育的思想阻碍了学生们的兴趣培养和美术教育事业的良好发展。除此之外,很多学校缺乏美术教育方面需要使用的设备,导致教学设备落后,影响课堂质量,这些都是对美术教育不够重视造成的。
(二)美术教师的素质不高
因为学校对于美术教育的不重视,美术课比较少,很难吸引更多优秀的美术教师。……
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