陈绍林

摘要：文章首先分析了小学生体育教学中存在的问题，总计为课堂内容枯燥、学生进步困难以及主动权缺失三方面。在此基础上重点探讨激发小学生体育课学习兴趣提升的有效方法，帮助提升小学体育教学任务开展的有效性，激發学生学习兴趣，使学生在体育课堂中获得更大的进步。

关键词：小学生体育；体育教学；教学方法；学习兴趣

一、小学生体育教学问题

（一）课堂教学内容枯燥

小学体育教学中学习内容枯燥是造成当前问题主要原因，体育课本应该是小学生最喜欢的科目，却由于课堂教学内容过于股古板，课堂训练内容强度过大，造成最终的学习兴趣下降，难以提升在课堂中配合教师完成学习任务。小学生对游戏兴趣比较大，而游戏在体育课堂中占据的比例较小，导致学生难以通过体育课堂得到放松，仍然处于紧张学习状态下，自然教学效率与学生学习兴趣都会因此受到影响。

（二）知识难度大学生进步困难

体育课堂中知识点难度设置不合理，导致学生很难通过课堂上的学习感受到进步，也逐渐增大了知识点难度，很难在短时间内帮助完成这一任务，逐渐丧失学习信心。学生只有主动参与到课堂活动中，才能感受到体育课所带来的快乐。受知识点难度程度影响，体育教学任务开展中会出现部分学生掉队的现象，课堂参与率严重不足，也增大了教学任务开展的难度。课堂内容结构不合理所造成的影响比较严重，这一点也是当前体育课堂教学中需要重点优化解决的。……