陈淑琴

摘要：要做好班级管理工作，班主任必须深入学生的生活；勤于观察学生的状态捕捉与学生交流的机会；勤于用双手给学生做好示范；勤于思考班级建设，才能将一个个具有独特个性处于不断发展变化中的活生生的人，塑造成社会要求的全新的人。要让自己的班级管理工作变成是一门趣味横生的艺术。

关键词：班主任；班级管理 学生；管理艺术

一、班主任要树立个人威信

树立班主任威信，这一点也许对于每一位班主任来说都认为是当然的，但究竟如何才能树立起班主任的威信呢？我总结了几点：首先，班主任就是这个班级的“统帅”，要想言出必行就得对学生奖罚分明。第二，要做到“身正为师”。班主任要教育好学生，不管是从生活上，还是学习上，都必须从自身做起，为学生树立一个好榜样。第三，注意自己的“性格”培养。众所周知，我们的学生都有一定的“向师性”，班主任的性格的好坏，往往在潜移默化地影响着学生们的性格，特别是小学班主任，小学生的价值观、人生观还没有正确形成，你的一举一动对他们的影响至关重要。作为一名小学班主任自己要培养自己良好的品格，还要不断充电，做知识的富有者。总之，班主任自身的品格、学识、涵养都对学生产生潜移默化的影响。

二、班干部的培养和选拔是重点

“火车跑得快，全靠车头带”。良好班风、学风的形成，离不开班干部的传帮带。班主任作为几十个娃娃兵的“总教头”，要教育管理好这群娃娃兵，就算再有能力、精力，纵有孙悟空的七十六变，单凭自己和科任老师的力量也是远远不够的。……