邹仕美

【摘要】数学知识体系相对庞大，涉及范围广，单靠教师教学难以全方位提升学生的学习效率。所以教学中我们要重视学生的自主学习能力培养教育，更好的调动学生的学习积极性，培养他们的学习技能，让他们能够养成良好的学习自主性与学习习惯，为他们的日后学习发展打好基础。

【关键词】小学生 数学 自主学习 能力教育

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）02-0117-01

俗话说“授之以鱼不如授之以渔”，能力教育比知识教育更重要。数学作为一项基础性学科，教学中我们要重视学生的学习自主性教育，更好的提升学生的学习效率。培养学生的自主学习的能力是素质教育的要求，也是人的全面发展和二十一世纪的需要。培养自主学习的能力不仅有利于学生今后的学习，而且能优化课堂教学，提高教学效率。教学中我们要树立长远的发展理念，关注学生的综合学习技能教育。

一、结合学生学习生活

生活是数学教学的天然素材库，《数学课程标准》设计理念中强调：让学生愿意亲近数学、了解数学、运用数学。教学中我们要引导学生认识到数学知识对于自身学习生活、对于提升自己实践技能的重要意义，引导学生养成良好的求知欲望与学习积极性，不断凸显学生的课堂学习积极性，提升科目的教学效率。教学中我们要培养学生良好的学习兴趣，通过趣味数学知识的渗透教育来激发学生的学习兴趣，让他们能够积极参与到课堂学习中来。……