新升格高校辅导员政治思想工作模式探讨
2018-07-30吴堃
教书育人·高教论坛 2018年6期
吴堃
[摘 要] 新升格高校辅导员政治思想工作模式应该顺应潮流,作出相应调整,摆正位置,变管理为服务;运用正能量,让学生自我和谐发展;利用正强化,变领导型为调研型;提高自身,由传统型向学习型转换;努力探索本科高校辅导员学生思想政治教育工作的新方法、新途径。
[关键词] 新升格高校;辅导员;大学生;思想政治教育
[中图分类号]G645 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549(2018) 06-0029-03
湖南医药学院是2014年在怀化医学高等专科学校的基础上升格的本科院校。我担任辅导员工作已5年,辅导员是高校基层从事德育工作和思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的管理者、指导者和引路人。高校的思想政治教育是党和国家确立在国民中话语权的必然需要,也是公民素质整体提升的客观要求,其重要性毋庸置疑[1]。当代大学生基本生于改革开放后的市场经济时代,随着社会经济、文化环境大变化,大学生的价值取向、思想观念和行为方式等都发生了深刻的改变[2]。
一 明确定位,变管理为服务
(一)以人为本,变他律为自律。湖南医药学院是从中专升格为专科,从专科升格为本科的学校,专科与本科由于培养对象的差异,必然带来管理方式的不同,“材”异则教“异”,“管”必异。以人为本的思想政治教育有利于学生能动性的培养,它注重发挥学生的自主性,鼓励他们以已有的知识结构、能力和经验,主动地同化外界的教育内容,从而实现学生从被动到主动、从消极到积极、从他律到自律的转变[3]。……
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