唐艳艳

“王婆卖瓜，自卖自夸”是一个使用率较高的熟语，据说，这个熟语先前是褒义的，它阐述了推销产品的积极作用。

“不肯说自己的瓜苦”是大多数商家的经营法则。却是包含着两个可能性，一种可能瓜真的就是不苦，另一种可能瓜真的就有些苦。之所以说自己的瓜不苦，目的无非是销售掉自己的商品，以获取更多的利润。

行业具有很强的可通性，我们发现在教师行业中，竟也不乏“不说自己的瓜苦”者，他们总是以为自己是对的，自己做的一切都是那么完满无缺，没有丝毫的缺失；自己的筐子里永远没有烂杏，自己的瓜儿永远都是甘甜不苦的。这，到底是自恋，还是固执，抑或强词夺理？

不承认“自己瓜苦”的老师，往往是自恋自珍的人。

教师中只觉得“自己孩子好”的人也是大有人在的，这种人往往过于自信，过分欣赏自我，敝帚自珍，排斥异己，除我何有？似乎觉得天底下只有他做得最完美，最精彩，最合乎教育规律，其他人都是菜鸟一个，都是他的陪衬。

教育改革轰轰烈烈，但依旧在路上，任何的变革相比之下都是独家之行，尝试之为，没有对错之分，只有优劣之别。然而，有的老师一旦苦思冥想，别出心裁，搞出了一点名堂，加之一些所谓的“专家”包装和鼓吹，就成了某某教学模式了；若是在一定范围内搞一阵“经验交流”，大家经过一阵的彷徨之后，倏然间“脑洞大开”，给予高声呐喊，并积极践行之，那就形成了一个什么派系，都痴迷其中了。这个派系的倡导者，费了洪荒之力才渐渐有了些名堂，势必要挖空心思，想方设法维护自己的权威，首先是自恋自珍，自卖自夸，拼命鼓吹自己创意的正确性、准确性、领先性；……