蒋玄 黄瑞雄 张界平 康秀琴

摘 要：提高大学生心理健康教育实效性需要课堂教育与课外活动相结合。易班完善的软、硬件环境以及功能的集成为大学生心理健康教育课堂教育与课外活动相结合提供了便利条件。心理健康教育教师在课堂教育中要善于运用易班来指导课外活动，同时在课外活动中运用易班来拓展课堂教育内容，使课堂教育和课外活动形成强大合力，提高大学生心理健康教育的实效性。

关键词：心理健康教育；易班；课堂教育；课外活动

中图分类号：B844.2

文献标识码：A

收稿日期：2017-12-20

课题项目：2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目“易班建设背景下广西高校‘三位一体大学生心理健康教育模式探索与实践”（2016JGB246）；2016年度广西高校思想政治教育理论与实践研究课题“易班平台环境下辅导员‘三合一体的大学生思想政治教育模式探索与实践”（2016LSZ040）；2016年度广西教育系统维护学校安全稳定立项研究课题（高校组）“易班在高校安全教育中的应用研究”（20161C031）。

作者简介：蒋 玄（1984—），男，桂林理工大学助理研究员，硕士研究生，研究方向：思想政治教育；

黄瑞雄（1963—），男，壮族，广西桂平人，广西师范大学教授，博士生导师；

张界平（1984—），男，湖南岳阳人，助理研究员，硕士研究生；

康秀琴（1984—），女，湖南邵阳人，讲师，硕士研究生。

加强和改进大学生心理健康教育是新形势下贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神、促进大学生健康成长、培养造就拔尖创新人才的重要途径。……