摘 要：初中阶段是培养学生创新能力的关键时期。创新思维的培养与数学知识教授过程的融合有助于学生的全面发展。主要对初中数学教学中的创新教育的应用原则和应用措施进行了分析。

关键词：初中数学教学；创新教育；创新意识

随着社会的不断发展，创新型人才开始得到了社会的关注。自新课改实施以来，学生思维能力的培养问题已经成为数学教学领域的重要问题。初中数学教学具有衔接小学教育与高中教育的作用。以初中数学为研究对象，对学生创新意识的培养问题进行分析，有助于学生发散思维的培养。

一、初中数学教学中创新教育的应用原则

数学学科具有实用性强、灵活度高的特点。以死记硬背为基础的机械化学习方式并不能让学生对一些数学公式进行灵活运用。创新教育与数学知识教授过程之间的融合，可以在开启学生想象力的基础上提升学生的想象力。根据初中数学教学的实际情况，以学生为主体的教学原则、以普遍性为核心的教学原则、以探究行为创新能力提升手段的教学原则和以渗透行为教学方案设计基础的原则是初中数学教学中创新教育的主要应用原则。在引导学生探索新鲜事物的同时，教师也需要对每位学生的个体差异进行充分关注，进而在对每一位学生的特长进行有效发挥的基础上，提升数学课堂的教学效率。

二、初中数学教学中创新教育的应用措施

数学教材中的概念、公式和定理是学生在数学课堂上所需掌握的重要内容。……