向灿花

摘要：小学阶段的数学教育虽然基础，但十分重要，因此广受家长和社会的重视。而且随着教育改革不断发展，学校也越来越重视培养学生的数学核心素养。小学数学教育要考虑到每個学生的个性化特点，并创新教学方法，让学生在学习数学知识的过程中，掌握思考问题的方法，提高解决问题的能力，并培养数学核心素养，为升入初中学习打下坚实的基础。本文阐述了数学核心素养的具体含义，并就如何提高小学生的数学核心素养提出了一些看法以及具体的措施。

关键词：小学；数学；核心素养

一、数学核心素养的定义与内涵

数学核心素养，顾名思义，就是对掌握的数学知识有良好的实际应用能力，并且能从数学的角度来去分析和解决问题。数学核心素养虽然有一部分先天的因素，但更多的是靠后天的勤奋学习与不断训练，从而逐渐加深对数学的认识，提高自身对数学知识的理解和实践能力，最终形成数学化的思维方式和看待问题的角度。数学核心素养反映了学生综合素质的高低，良好的数学核心素养体现在数学意识、数学思维、数学推理等方面。数学这门学科有着完整的结构，同时具有严谨的逻辑性，因此，在小学数学课堂的教学中，要根据数学的学科特点，让学生厘清思路，头脑清晰的进行推理、分析和运算，从而达到应有的学习效果。此外，培养学生的数学核心素养就是一个不断积累数学知识，掌握数学学习方法，锻炼数学思维的过程，同时还让学生的数学思维品质不断强化和提升。……