范晓黎

摘 要：历史教学是初中学习中非常重要的一个环节，也是对学生进行素质教育、促进学生全面发展的一个重要条件。随着新课改的不断深入和教学理念的不断发展，史料在初中历史教学中的作用越来越受到人们的重视。结合教学经验，对初中历史教学中史料运用的意义以及途径进行了分析，希望能够进一步促进当前历史教学的发展。

关键词：初中；历史教学；史料运用；途径

一、初中历史教学中史料运用的意义

史料是历史教学中一个非常重要的部分，可以说是历史教学的中心，我们常说“论从史出”，我们所学到的历史知识都是从史料中分析总结得出的，在初中历史教学中运用史料有着重要的意义。首先，在历史教学中运用史料符合当前初中生认知的发展状况，初中生对具体故事的兴趣远远超过对理论知识的兴趣，但是当前我们课本上的知识主要还是以偏理论性的内容为主，对学生的吸引力比较小，如果我们能够在教学过程中充分运用史料，通过具体的人物或者事件来导入课堂，将史料作为学生学习历史知识的媒介，就能够充分调动学生学习历史知识的兴趣和主动性。其次，运用史料还能够培养学生基本的历史学习能力。历史史料不只包括一些小故事，还包括我们常见的历史地图、统计图以及相关的表格等等，例如我们在历史地图的运用中能够培养学生对于时间和空间的思考能力，在不同的时间范围内同一个地区有着不同的名字，学生通过历史地图能够养成历史空间观念。……