田延娟

摘 要 本文在分析专业教学标准内涵和在校企合作模式的基础上，按照岗位技能、岗位素质要求和“工学结合”教学模式确定人才培养模式和课程体系，最终形成满足企业需求为目标的电子产品营销与服务专业教学标准。

关键词 专业标准 校企合作 人才培养

中图分类号：G712 文献标识码：A

1研究现状

专业教学标准是开展专业教学的基本文件，是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据，是评估教育教学质量的主要标尺，同时也是社会用人单位选用高等职业学校毕业生的重要参考。如果，在专业教学方面没有统一的标准要求，使得在实施专业教学中无标准可循，人才培养水平也参差不齐，难以很好地满足经济社会发展对技术技能人才的需求。

2研究内容和解决的关键问题

2.1研究内容

在分析专业教学标准内涵和在校企合作模式与机制的基础上给出专业教学标准制定的基本方法和步骤。通过分析适合电子产品营销与服务专业高技能型人才岗位群，确定专业发展方向，并按照岗位技能、岗位素质要求和“工学结合”教学模式确定课程体系和实训体系，最终形成以“校企合作“为基础，满足企业需求为目标的电子产品营销与服务专业教学标准，进一步完善电子信息类专业教学标准体系。

主要内容有：

就业面向：明确与本专业最直接相关的职业领域、工作岗位等，包括初始岗位和发展岗位群。……