陶善国

记得大仲马在《基督山伯爵》里说道：“人类的一切智慧是包含在这四个字里面的：‘等待和‘希望。” 在教育的路上，等待是最温情的守候，希望就是守候中最深情的眼眸。如群星在晚风中等待，晨曦在朝露中等待，荷香在撒满小径的爱人间等待，读书的孩子在每日的青春的叶梢间等待，他们都在等待希望，小心翼翼地怀揣着那不容撼动的心。

想着想着，心真的安静下来。

过去求快，快到教育之于我，剩下的尽是功利，而情怀也渐行渐远。终于有一日学生跟我的关系冰冷到极点的时候，我真正陷入了无助。那些天，那些事，隐隐淡去，但有一番话却烙印我心。李镇西老师说： “教育就是追问内心对孩子的期许，到底哪些是伴隨他们一辈子的，而你，就要用一辈子的时间走下去。”这一番话看似寻常无奇，细细说来却字字铿锵，让我在迷茫的教育路径上拨开云雾，选择叩问内心。那一个春天，绿树吐芽，樱花纷飞，校园似乎第一次盈满着鸟语花香。只是我自己看到的都是暮冬的寒冷以及冷得化不开所有的失望和自怨自艾。

也是从那一刻开始，我告诉自己：“只要天没有塌下来，你都有机会重新撑起它！前提是你自己要发自内心地安静下来，真正地愿意在教育的世界里静心修行。”也是从那时开始，我这样对待自己教过的学生，“等待，总会有希望，我心对所有”。

就像我们从不会问花为什么绽放，问河流为什么流淌。你奔跑在阳光下，有微风拂面，有落叶沾肩，飞鸟留下痕迹，流水唱向远方，未来搂住你的影子，这个时候，教育的梦想在召唤你，无问西东才是教育者青春的颜色。……