黎德扬

摘要：在高中的学习生活中，数学的学习始终受到我们的格外重视。在我们高考中，数学的差距是主科中差距很大的一门学科，学生往往对于数学的感受也是差异很大，在数学的教学中，我们应该更强调一个互动，用我们的激情去调动学生的学习热情，提高学生学习效率。

關键词：高中数学；互动教学；课堂实施

在目前高中数学的课堂里，很多学校的学生和老师的互动其实并不多，不少的教师认为高中的教学时间紧张，他们并不能给予很多课堂的时间让学生参与进来，所以这就造成了学生的很多情况并不能被我们教师清楚地知道。对于学生来讲，我们如果不能很好地知道他们的学习情况以及课堂上他们到底是接受了多少知识的话，这样我们很难掌握好我们的教学进度。现在我们的学生主要问题就是他们与我们的教师距离显得过于疏远了，他们并不愿意对我们教师阐述心声，也很少有学生愿意主动去问问题，甚至有些人不知道自己的问题所在，他们想问问题但是却不敢或者不会问。

所以，要想得知我们的学生情况，只有从课堂去看到学生对于例题的反映，还有答题情况以及我们学生的课下作业和考试去观察，所以与学生的互动其实是非常重要的，但是迟迟不被我们很多教师所重视起来。对于我们的学生，我们应该时刻保持观察，并且知道学生的情况，我们的各项教学进度就能够更为容易去进行。……