赵欣　郭丽丽　袁源

【摘 要】本文介绍了数据素养的含义，阐释了大数据背景下图书馆数据素养教育的主要内容，针对当前军校图书馆数据素养教育的现状，从馆员意识、课程体系、网络平台、嵌入式教学、道德防范等方面，提出了改进军校图书馆数据素养教育的途径。

【关键词】大数据；军校图书馆；数据素养教育

中图分类号： G252.7；G258.6 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2018）09-0144-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.09.067

Research about education of data literacy in Military Academy Libarary in background of big data

ZHAO Xin GUO Li-li YUAN Yuan

（Army Military Officer College， Army Engineering University， Wuhan， Hubei 430075， China）

【Abstract】This paper introduces the meaning of data literacy， explains the main contents of library data literacy education in the context of big data， and aims at the current status of data literacy education in military academies， from librarian awareness， curriculum system， network platform， embedded In terms of teaching， moral prevention， and other aspects， it proposes ways to improve data literacy education in military school libraries.

【Key words】Big data； Military academy library； Data literacy education

1 數据素养的含义

数据素养（data literacy）又称“数据信息素养”，是指人在使用和处理数据时所具备的素养，主要包括对科学数据的采集、组织和管理、处理和分析、共享与协同创新利用等方面的能力，以及在数据的产生、管理和发布过程中的道德和行为规范。数据素养概念是对媒介素养、信息素养等概念的一种延续和扩展，至少包括以下几方面的维度：对数据的敏感性；对数据的收集能力；数据的分析、处理能力；利用数据进行决策的能力；对数据的批判性思维。提高读者的数据素养是图书馆教育职能的重要体现。信息化战争以来，随着大数据的发展及网络安全意识的不断提高，加强军校读者的数据素养教育显得尤为重要。

2 大数据时代图书馆数据素养教育的内容

2.1 数据素养的意识教育

数据素养这一概念随着大数据时代的来临已被越来越多的人接受，但是数据素养的基本意识还有待进一步的提高。当前数据素养教育首先应该树立数据素养的意识教育，让大家先了解什么是大数据、大数据在我们日常生活、教育科研等方方面面能干什么，以及大数据是如何产生的，带来的隐私等问题如何保护。……