对小学语文课外阅读内容选择的探究
2018-07-27刘长有
江西教育C 2018年6期
刘长有
教学是一个双向互动的过程,完成教师与学生之间的沟通交流。教师在教学课程标准规定的内容完成之外,还应指导学生利用课余时间开展课外阅读,让他们增长见识,拓宽知识范围,间接对课内知识的学习形成补充。教师应当为学生提出具有针对性合理科学的指导课外阅读意见,以此使学生在课堂教学中的学习效果得以提升。
一、小学语文学习中课外阅读的重要性
课外阅读有利于提升学生的知识宽度。对于小学语文的学习,教师应当深刻理解到学生取得试卷高分仅仅是目标之一,更重要的还有指导学生积极地拓宽知识范围,拓展学习思路,进而为后续的学习充分续航,打下良好运用语文文字能力的基础。学生可以在教师的指导下选择阅读经典书籍、中外名著、古文诗词等。在选取阅读材料时,可以选择学生感兴趣的书籍,同时学生对于喜爱的内容学习起来将会事半功倍。
课外阅读有利于增强语言文字应用能力。增强小学生对民族语言文字的运用能力也是小学语文教学的一个目标。于小而言,每个学生都应当具备一定的书写能力,能够良好地应用;于大而言,学生在小学阶段就开始掌握一定的写作技巧。对当前小学生来说,在结合语文学习和课外阅读学习,能够让学生获得更大的益处,有利于提升教育质量。
课外阅读有利于提高学习兴趣。对于小学语文教学,教材覆盖的知识面是存在局限的。……
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