王庆巍

摘 要：德育工作是学校工作的重点内容，体现了教育的根本目的——教书育人。当今社会，多元文化中一些不健康的思潮冲击着学生的思想，使中学生的道德观念发生了变化。基于这种情况，在德育教学中融入中国优秀传统文化的教育，使学生受到传统文化熏陶，在建立民族自豪感的同时自觉的规范自身的道德观念，是学校德育工作发展的有效途径和方法。就我国传统文化在中学德育过程中的应用意义及应用策略进行了相关论述。

关键词：中国优秀传统文化；融入；学校；德育工作

中华文化博大精深，其中的德育元素更是不胜枚举，这也是中国历来被称为礼仪之邦的重要原因，因此，将中国优秀的传统文化作为德育素材融入对中学生德育的内容之中，可以使中学德育工作以厚重的传统文化为依托，更加稳固地开展，本文对这一内容进行了探究，探讨了两者融合的现实意义和有效途径。

一、当前中学生德育面临的问题

中学阶段是由少年向青年过渡的时期，这一阶段的学生开始逐步拥有自己的是非观念和评判标准，这一时期的德育工作成功与否，关系到學生人格的发展及其人生观、世界观、价值观的取向，当前的中国社会文化处于多元化发展的情况下，各种思潮对青少年的成长和认知形成都具有很强的触动作用，特别是网络的发展，各种信息不加甄别地被灌输到青少年的精神世界中，连暴力、色情、犯罪等都被大肆渲染，这些都严重腐蚀着青少年不够健全的精神世界。……