王勇

摘 要：高中生学习上普遍有困难的一门学科就是数学，很多人在学习数学时没有任何计划，只会不断做题，但是高中生在数学上总是会犯相同的错误，这些错误每次都会导致他们在考试中丢分，高中生面临的考试是高考，一分对于他们来说都非常重要，所以要想提高学生的数学成绩，必须要让学生的思想有所改观，要让他们意识到以往的不足，说到底，高中生数学成绩差就是由于他们没有问题意识，不会在学习、做题、改正时问自己一些重要的问题，这种意识的缺失导致了他们在数学上总是遇到各种各样的问题，所以问题意识的培养对于高中生来说是很重要的。主要讲述高中数学教学中学生问题意识的培养。

关键词：高中數学；教学；问题意识；学生；培养；方法

问题意识即学生要有问问题的意识，多问几个为什么，让自己的思路更加清晰，学习得更加透彻，很多学生在学习时只求进度，自己今天又做了几套卷子，错题本上多了几道题，用了多少根笔芯，这些一度成为我们评判学生学习是否用功的一种方法，但是学习更重要的是效率，而不是数量，学生在做题时如果没有问题意识，学习就不会彻底，每次做相同类型的题目都会浪费大量时间，没有思路，如果没有问题意识问自己为什么会犯错，那么同样的错误会不断反复，让学生的数学成绩原地踏步，不管多努力都赶不上别的同学，教师在教学时如果能够注意到……