程俊平

摘 要：随着新课程改革的不断深入和素质教育理念的不断发展，初中政治学科对学生政治核心素养的培养逐渐被人们重视起来。政治核心素养包括对国家和民族文化的认同、对民主与法治的理解、对社会道德价值观的提升等。当然，以上几点并非政治学科教学内容的全部，初中政治是培养学生正确的人生观、价值观和思想道德意识的综合性学科。初中生正处于心理和生理的重要变化期，政治教师必须在教学过程中，注重对学生核心素养的培养。将针对初中政治课堂的有效性以及学生核心素养的培养策略进行探讨，并结合多年教学经验谈谈看法和体会。

关键词：初中政治；高效课堂；核心素养；培养策略

在初中阶段各学科开展教育教学的过程中，政治教师一定要发挥政治学科对学生的影响，以正能量和正确的三观促进学生的全面发展和思想道德的提升。政治教师应当密切结合素质教育理念和新课程标准对课堂的教学要求，在教学中尊重学生的主体地位，充分发挥教师的主导地位，结合学生的实际情况，提升学生的政治核心素养和课堂效果。

一、构建民主和谐的课堂学习氛围

课堂是教师带领学生学习的主要阵地，也是以良好的学习氛围促进学生全面发展的基础。然而目前大部分政治学科教学模式，往往是教师一个人单独授课，学生失去了学习的主动性。造成这种现象的主要原因是教师和学生都没有对政治学科重视起来，也没有明确的教学目标。……