摘 要：教师队伍建设是学校发展的根本，国务院制定印发的《国务院关于加强教师队伍建设的意见》中指出，到2020年，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。结合学校管理实际，就加强教师队伍建设方面进行探讨。

关键词：教师队伍建设；科研组建设；传承帮带

一、实现用制度管人、以制度管事，力求学校精细化管理

制度是学校管理的依据、管理的基础，离开制度管理谈文化建设，学校管理就会成为空中楼阁，好的制度能使管理事半功倍。学校追求教育教学的精细化管理，力求精细中求规范，在规范中求优化，不断推动学校管理制度走向规范和完善，在教师管理中做到“在制度面前人人平等，人人必须严格执行制度”。

1.建立全面健全的管理制度。建立和实施对教职工师德师风、行为规范、常规教学、教育科研、教学绩效、校本课程和突出贡献等方面的量化管理体系。涵盖了学校行政管理、德育工作、教学工作、教科研工作、后勤工作等方面。

2.有全面的精细化学校管理目标及过程。建立学校、部门、年级组、教研组、备课组和班级目标管理体系，确保各级层各司其职、目标明确、计划翔实、措施得力、卓有成效、逐步推进。

3.有可监控的精细化管理过程。跟踪各层级目标计划，加强对各工作环节的指导、督促、检查、反馈的实效性。

4.有反馈的精细化管理结果。建立学校档案室，强化各层级工作计划、实施方案、经验总结的及时归档，并指导各层级档案资料的管理。……