黄立顺

摘 要：近些年，新媒体技术得到飞速发展，在教育领域得到应用。采用新媒体技术，可以提高课堂教学的质量，提高教学水平。结合教学实际，探讨将新媒体融入高中物理教学对教学模式的影响探究，希望可以为高中物理教学提供一些帮助。

关键词：新媒体；高中；物理教学；影响

在社会新环境下，传统教学模式难以适应社会发展的需求。这也使得传统教学理念必须改变，才能够适应社会的发展。在高中物理教学活动中，为了满足学生的需求，不断更新教学理念和方法是无可厚非的。因此，在现阶段，有必要融入新媒体教学，通过视频、声音、图画等多种方式渗透知识，调动学生学习物理的热情，从而全面提升高中物理教学的质量。

一、新媒体技术概述

新媒体技术是在社会新环境中，伴随科学技术的不断发展而出现的产物。新媒体具有智能化、网络化和多媒体化等多种优势。在高中物理教学过程中，融合新媒体技术之后，可以将原本抽象的内容生动形象地展现在大家面前，将教材中静止的内容以动态的方式呈现出来。通过这种方式引导学生，可以加深学生对知识的理解，调动学生学习的积极性，让学生积极主动地参与到教学活动中。

二、新媒体技术对物理教学模式的影响

1.智能化

通过将新媒体融入高中物理教学中，可以为学生创造一个智能化的学习环境，让智能化的设备走进高中物理课堂教学中。如，在教学中可以通过LED显示系统、借助可视对讲系统等方式引导，为学生创造一个集中听讲的环境。……