王兴权

摘要：现在是信息、网络时代，QQ、手机、网络电视、电脑的使用较为普遍。网络作为大众化、普遍化的现代信息载体，谁又能离得开呢？既然离不开它，利用它的优点，老师和家长引导学生健康上网，把网络里获取的有价值的信息用于学习、生活。同时也要让学生认识到网络带来的危害，引导学生将注意力转移到有用的信息上，变不利因素为有利，避免沉溺于网络娱乐。让网络更好地为学生的学习提供帮助。

关键词：网络资源；引导；健康上网；学习

中图分类号：632 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）21-0031-01

在科学技术飞速发展的今天，中学生上网已成为普遍的现象。网络资源对于人生观、价值观尚未成型，抵制力、抗惑力尚还浅弱的中学生来说，利弊各有、好坏掺半。“中学生上网”成为社会、学校、家庭共同关注的问题，网络是一把双刃剑，健康的上网，对学生的身体、学习、成长都有好处；如果对于网上虚拟婚姻、网恋、聊天、色情和游戏等不能正确把握，这样就给中学生带来了严重的危害。鉴于这个情况，作为教师和家长既不能视而不见，也不能一刀切地禁止，应该对学生加以正确引导。如何引导呢？从下几个方面来谈：

1.加强理论宣传，让学生认识网络的利弊

上主题班会或开辩论会，让学生认识网络的利弊。网络的好处非常之多，比如说：“我们可以查资料、可以看新闻、可以听音乐、可以上QQ视频聊天、可以休闲时玩会儿游戏、可以看股票行情和网上交易、可以看视频、可以……