摘 要：高中美术的教学课程在新课改的背景之下，要求促进学生的全面发展，这就要求学生在审美能力、绘画能力及鉴赏能力方面都面临着巨大的挑战。而一些高中美术教师受到各方面因素的影响，对新课改的教学内容了解程度还有所欠缺，造成高中教学美术在教学方法上存在着各种问题。本文主要分析在新课改下高中美术教学上的不足之处，并提出了一些创新的方法。

关键词：新课改;高中美术;创新方法

1 新课改下高中美术教学方法上存在的问题

一方面，新课改要求教师在教学方法上面运用新颖的教学方式，而受到传统教学方法的影响，学生针对美术的概念，也只是停留一些表面上的了解，将绘画的动手能力转换为背诵的能力，从而降低了学习的效果与效率.高中美术课，旨在培养学生的造型艺术情操，在审美教育中培养学生的创造个性。基于此，教师必须具备创新素质，并营造一个有利于学生创造个性形成的学习机制，以达到培育学生创新精神、创新思维和创新能力的目的。但是针对高中的美术教学与其他学科相比部分学校并没有过多的重视，因此造成了学生在高中美术课堂上的轻视，从而降低了高中学生对于其学习的兴趣，也影响了老师教学方法上的应用。

另一方面，新课改要求在美术教学器材上进行有效的提升和改进，实现促进学生德智体美全面发展的教学理念，但是在课堂教学方法上，高中美术在高中的课程当中占的比例相对较小，面对高考的压力，部分学校将高中美术的教育过于形式化并作为学生的自习课，这严重影响了高中美术教育的发展。……