崔瑞

摘 要：随着国家教育事业的不断发展，当前的整个教育制度都发生了相应的改变，之所以教育制度会发生改变，是因为其最为关键的原因就是希望现有的教育制度能够满足社会发展的需求。在教育制度的改革过程中，教学做三位一体教学方法的应用是其中最为明显的一个改变，这种教学方法不但适合当前社会的实际发展需求，并且还能锻炼学生的实践动手能力。因此，文章接下来将在装饰材料课程当中较为详细地对教学做三位一体教学方法展开科学的分析，以期为相关人员提供参考。

关键词：三位一体;教学方法;现状;内涵价值;实施计划

通过对装饰材料课程的本质特性分析可知，此项课程是属于建筑领域室内设计行业，它虽然强调着理论与实践的并重，但是根据实际的情况分析可知，在理论和实践两个方面来讲，实践的意义更加的重大一些。另一方面，我们来对教学做三位一体教学方法展开相应的分析，可以从这样的教学方法的实际应用情况当中看出，此种教学方法是非常适合装饰材料课程的，因为三位一体教学法也强调的是理论和实践的结合问题。所以从整体的情况上分析可知，教学做三位一体教学方法在装饰材料课程当中的内涵价值是非常大的。

1 教学做三位一体教学方法在装饰材料课程的内涵价值分析

根据长时间在装饰材料课程教学过程当中对教学做三位一体教学方法展开的实际应用分析可知，它为整个课堂的教学提供了非常积极的推动作用，使得学员能够获得较好的理论知识和实践应用知识，同时还使得教师的教学变得更加的科学规范化。……