李苗

摘 要：我国是一个拥有几千年历史，传统文化积淀深厚的国家。语文是传统文化的载体，语文课程是传播历史文化、民族文化和社会文化的一种途径。先秦散文、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说成为中华民族的瑰宝，几千年来滋养着华夏子孙的精神灵魂，是中华民族自强不息、勇往直前的行为准则。随着经济的迅速发展，处在现代化建设中的人们的物质水平不断提高，但是当传统文化、西方文化和现代文化互相冲击时，传统文化面临着越来越尴尬的境遇，各种西方文化取而代之，甚至有些传统文化在日渐衰微。作为21世纪的职校生，学好专业知识和技能的同时，学好传统文化知识，肩负起传播中国传统文化的伟大使命，汲取传统文化知识的养分，树立正确的人生观、价值观，提升品德和文化修养。

关键词：匮乏 挖掘文本 诵读经典 写作水平

2013年3月1日，习近平在中央党校建校80周年校庆时的讲到：“中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。古人所说的‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负，‘位卑未敢忘忧国、‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的报国情怀，‘富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的浩然正气，‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青、‘鞠躬尽瘁，死而后已的献身精神等，都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神，我们都应该继承和发扬。”[1]最新的《中等职业学校语文课程标准》中指出“语文课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。……