用阳光化解冰封的心灵
2018-07-23王雪川
新教育时代·教师版 2018年21期
王雪川
作为教育工作者的我,在这三年里,和犹如“冰封”的怪人结下不解之缘。我说的一点也不假,是缘分使我结识了他,也是责任使我走近了他。三年来,我们高家园中学有一个冷漠如冰的怪人。他的名字叫牛志成。在中学的三年里,很少有人听到他开口说话,很少有人看到他对人们笑一下。无论他出现在哪里,出现在你眼前的总是一张冷漠如霜的呆滞的脸孔。就连他自己都说他是一个“冰封的人”。有人曾经对我说:“谁如果能让他说话,如果能让他笑一下,那就创造了奇迹。太阳从西边升出来。
一、遇寒冰怪魔
2008年的秋天,我们学校又迎来了一届新生。在百十来人的新生中,我们看到了一张和他的实际年龄极不相符的陌生面孔。十一二岁的孩子,本应该有一张活泼开朗的笑脸,才是我们所常见的。可是在他的脸上,总会给我们留下冷若冰霜,毫无表情的呆板无情的神态。他还有一个不良的嗜好,就是在上课的时候,自己在座位上不是把着老师发的卷子撕成碎纸片,一片一片地吃进肚子里,就是用嘴吸油笔的油,慢慢地吃着。弄得满嘴满手都是黑黑的,或者红红的一片,那种贪婪的吃相,让周围的同学只想呕吐。在他的学业字典里,从来没有上课需要回答问题和放学需要写作业的记录。在初一的后半学期,竟然还喝体温计里面的水银。着实给全校的师生带来很大的恐慌。为此,大家送了他一个绰号;“冰封怪人”
二、探封冰迷雾
作为教育工作者,责任告诉我:“我们的教育是为了一切的学生,为了学生的一切,为了一切学生的发展,我们就是要走进每一个学生的心底。……
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