刘外伟

摘 要：在急剧转型升级的当今社会，市场竞争激烈，职业核心能力是学生走向社会后最基本可持续发展能力，也是企业增强核心竞争力的基础。培养学生的职业核心能力成为当前国际职业教育界普遍关心的问题。笔者加强德育教学中全面培养学生职业核心能力的教学理念，对德育教学大胆进行改革，在德育課教学中不断进行职业核心能力的培养实践，取得较好效果。

关键词：职业核心能力；德育教学； 培养

随着科学技术的迅猛发展和社会产业结构不断发生变化，经济竞争在加剧，社会在急剧转型升级，人们的生活方式、价值观念、消费方式和生产方式也产生了巨大影响。伴随新兴行业的产生和发展，新的职业不断增加，人员流动也随之加快。劳动者若只具有特定的职业知识和技能则不利于更好地适应时代的要求了，为了顺利适应新社会，人们需要具备职业核心能力。注重职业核心能力培养有利于促进个体终身可持续发展，本文简要阐明职业核心能力的内涵，谈谈德育教学中培养职业核心能力的具体策略。

一、对职业核心能力的认识

职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力，它适用于各种职业，适应岗位的不断变换，是伴随人终身的可持续发展能力。职业核心能力在德国、澳大利亚、新加坡称之为“关键能力”；在我国大陆和台湾地区，也有人称它为“关键能力”；我国香港称之为“基础技能”、“共同能力”；……