刘兰芝

中学学习的韦达定理，在今后的数学学习中一直都起着很重要的作用，它在中学阶段的学习和考题中都是重点内容，因此，对此定理要给以重视，要学好用好。下面看看韦达定理与其它知识的合作风采。

一、韦达定理与中点坐标公式联袂合作

例1.（2008·陕西卷）抛物线 ，直线 交C于A、B两点，M是线段AB的中点，过M做x轴的垂线交C于点N。

（Ⅰ）证明：抛物线C在N处的切线与AB平行；

（Ⅱ）是否存在实数k使 ，若存在，求k的值；若不存在，请说明理由。

[解析]（Ⅰ）设A（x1，2x12）， B（x2，2x22） ，

因为 ， ，把 代入 得 ，即抛物线C在N处的切线的斜率为k，亦即抛物线C在N处的切线与AB平行。（第（Ⅱ）问在例3中解答）

[評析]在解题过程中，若涉及到直线与圆锥曲线，线段的中点时，一般就用韦达定理和线段的中点坐标公式来求解。

例2.（2005·湖北卷）设A、B是椭圆 上的两点，点N（1，3）是线段AB的中点，AB的垂直平分线与椭圆交于C、D。

（Ⅰ）确定λ的取值范围，并求直线AB的方程；（Ⅱ）题目略。

[解析]设直线AB的方程为 ，

A（x1，y1）， B（x2，y2） ，

得 ，故

由中点公式得 代入 ，得λ>12。

所以，λ的取值范围是λ>12，直线AB的方程为 。

[评析] 一般地，解含常数的一元二次方程时，常设出方程的两根，通过整体代换得到需要的答案，而其两根不需要求出，即设而不求。

二、韦达定理与弦长公式亲密联合

例3 .（2008·陕西卷）抛物线 ，直线 交C于A、B两点，M是线段AB的中点，过M做x轴的垂线交C于点N。

（Ⅰ）证明抛物线C在N处的切线与AB平行；

（Ⅱ）是否存在实数k，使 ，若存在，求k的值；若不存在，请说明理由。 （此题为例1）

[解析]（Ⅱ）设A（x1，2x12）， B（x2，2x22） ，由（Ⅰ）得 ，

[评析]在与圆锥曲线题目里，遇到线段时，常用韦达定理和弦长公式联合解决问题。……