吴静

摘 要：根据体育类单独招生考试大纲要求，学生应理解英语相关题材文章的主旨要义，理解文中具体信息，作出简单判断和推理。而中西方文化差异在体育单招的英语阅读理解过程中起到关键作用。中西文化差异对单招英语阅读理解的影响在于英语词汇、英文的思维模式与背景等几个方面，为了提高体校学生的单招英语阅读能力，文化差异教学十分有必要进行。

关键词： 文化差异 阅读理解 英语单招

引言

根据体育类英语单招考试大纲要求，学生掌握基本的英语语言知识、发音、基本词汇，能够学会使用语法规则，达到综合运用英语语言的能力。包括单项选择、完形填空、阅读理解等，而阅读理解的分值占总分的40%，可见阅读理解的地位之高。英语阅读是复杂的认识过程，视觉信息和非视觉信息对英语阅读理解起到重要作用。本文重点阐述非视觉信息在英语阅读中的重要作用。非视觉信息越丰富，英语阅读理解的难度就越低。文化背景知识就属于一种非视觉信息。文化背景知识关键在于中国与西方国家的文化差异方面的知识。[1]

由于体校学生要进行专项训练，每天只有半天时间能够进行文化课学习。在英語学习过程中，只注重记忆单词的字面意思，往往没有更深层次的文化方面的引申。文化差异在英语阅读中往往会让学生造成错误的理解。学生们往往会认识子或一个段落的全面词语，也理解所有的语法结构，但仍不解其意。……