李曲　田飒　刘轶

摘 要：高校群体性突发事件，不仅有可能对学生的人身、财产造成伤害，而且可能对国家教育事业和社会稳定形成不同程度的冲击。借鉴危机管理的理论与方法，结合高校群体事件进行研究，对高校群体性突发事件应急管理工作有很大的帮助。

关键词：高校群体事件 应急管理

引言

高等教育的载体是高等院校，高校也是社会最敏感的细胞。随着社会主义市场经济和高等教育的快速发展，高等院校不可避免地出现由于制度或管理的不完善而形成的管理疏漏或瑕疵。2017年全国共有在校大学生2600余万人，这是一个庞大的社会群体，大学生群体文化素质较高，具有较强的社会责任感和高涨的爱国热情，但同时也具有性格冲动等特点。各种因素造成的群体性突发事件不仅影响了高等院校的声誉，也干扰了学校和社会的正常秩序，高校必须建立针对突发事件的应急管理机制。[1]

一、高校群体性突发事件的分类、内涵和特点

1.高校群体性突发事件的分类。一、公共卫生类突发事件。由于学生聚集的校园人口密度很大，所以公共卫生类突发事件发生概率较大，以传染病、食物中毒为主要的表现方式，非典是最为典型的突发事件。集体食物中毒事件也屡有发生，如长春大学2004年5月19日发生的亚硝酸盐投毒案件，导致一百余名大学生入院救治；二，政治敏感类突发事件。高校学生对时政要闻的关注度较高，高度的爱国热情难能可贵，但青年的冲动性格可能会使良好的动机偏离正确的方向，在复杂的国际国内环境中，可能被一些别有用心的人利用和诱骗，引发政治敏感突发事件。……