隋学梅

摘 要：导学互动，就是将教师在课堂的引导环节和学生的互动过程相结合的新型的教学形式。它以现代教学理念作为指导，充分利用教学资源，创造性的根据学生的实际情况和学科的特点来进行课堂教学导学和开展以及课后梳理与反思，从而使教学效率有效提高。

关键词：数学教学导学互动高效

一、“导学互动”教学模式应用于初中教学的必要性

传统的课堂教学模式是教师一味讲解、学生全盘接收知识。这种旧式的教学模式不再适应新的教育形式，随着新的课程改革的推进，越来多的学校开始采用“导学互动”式的教学方式。在初中数学的课堂教学中，这种新型的教学形式使得老师和学生之间角色互动增加，从而很大程度上提高了数学课堂的教学效率，同时也增加了学生的学习兴趣，使得数学学习更富有趣味性和探究性。“导学互动”强调了三部分，“导”是教师引导学生入门知识框架和基础，“学”是学生主动去获取和学习知识的过程，“互动”环节是师生及其学生和学生之间的互相交流和讨论过程。初中数学的导学互动教学模式将课堂的主角由过去的老师转换成老师与学生的统一整体。数学课堂不再是45分钟不断地灌输数学知识，而是将老师的引导和学生的探究紧密结合，每位学生都能够时时参与课堂，化被动为主动。[1]

新的课程改革对老师的数学教学模式有了新的要求，既需要学生掌握好课本所学知识和技能，也需要学生在各个方面有所发展，比如学生要有创新能力，要懂得举一反三，要学会自主学习与合作学习，要有探究性的数学思维。……