李冬梅

摘 要：探究性学习活动可以督促学生进行自主学习，增强学生的创新开发能力，提高学生学习积极性。为更好引导学生进行探究性学习活动，我们要采取正确的方法策略。

关键词：探究性 学习活动 设计 开发

一、探究性学习活动的特点以及教育价值

1.探究性活动的特点

首先探究性活动以培养学生的科学素养为目标，促进学生全面发展。在探究性活动进行中逐渐促使学生形成科学的学习态度，掌握科学的方法，在科学态度与方法的引导下逐渐形成科学的探究能力，增强自身综合能力。其次，探究性学习活动的参与人员包括全体学生，并是简单个人的探究，只有全体人员参加才能称之为活动。它要求全体成员参与到活动中来，在参与过程中提高团队合作能力与创新意识。再次，探究性活动不仅仅注重活动结果，还注重学习过程，它提倡学生综合能力的提高不是一蹴而就的，而是在参与活动过程中一步步培养提高的，通过参与活动锻炼自身的能力，提升自我。最后，探究性学习活动以学生为活动主体，教师只是辅助学生学习的指导人，充分践行以学生为学习主体的理念。学生全面参与活动，要求学生在活动过程中全身心的投入，充分发挥活动参与人的主观能动性，调动学生参与活动的积极性，推动活动顺利进行达到预期活动效果。[1]

2.探究性活动的教育价值

首先，学生是自己学习的主导者，任何人都无法替代学生进行学习。……