试论初中体育中考考试项目的训练对策
2018-07-21韦增建
新教育时代·教师版 2018年16期
关键词:初中体育
韦增建
摘 要:基于我国教育改革进程不断推进背景下,对于初中体育教学也提出了更高的标准要求,初中体育俨然成为了中考考试的重要内容之一。那么,如何在日常教学中强化学生的体育项目训练,使学生更好应对中考考试,并培养其终身体育精神已成为当前体育教师所需考虑的一大课题。
关键词:初中体育 中考考试项目 训练对策
近些年来,我对于学生综合素质的培养愈发重视起来,各大地区更是积极响应国家教育政策,加强对学生终身体育精神的宣传教育,体育项目也占据了中考成绩的一部分。
一、初中体育中考体育训练存在的问题
第一,从考试角度出发。受到应试教育的影响,许多学校更多是将教学中心放在学生文化课的学习上,而对于体育课时则大大缩减。只是临近中考阶段,再对学生进行突击训练,让学生在短暂时间内能够提升中考体育项目运动能力。也就是说,学生需要在这一突击时间内来掌握提分技能,此种教学态度,实际上会在学生心中产生一种消极影响,认为体育课只是纯粹为了应付考试所开展的,于是在日常课堂中也显现出懈怠状,这显然不利于学生提高身体素质、强健体魄。因为学生运动能力的提升是一个循序渐进的过程,教师只有在日常教学中有针对性地对学生进行训练,方可让学生在中考考试中如鱼得水的展现体育能力。[1]
第二,从学校角度出发。部分学校认为中考体育项目训练只是为了提高学生的成绩,是学生进入达标学校的一个门槛而已,所以在训练过程中往往会忽视学生能力发展问题,只将重心放在学生成绩提高上。……
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