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参与理念在学校管理中的运用

2018-07-21谢振华

新教育时代·教师版 2018年20期
关键词:运用学校管理

谢振华

摘 要:随着时代的发展,参与作为一种理念正影响着社会许多不同的层面。参与有着一定的互动性,我们都知道在教学中,互动是必不可少的,为了更好的表现参与在学校管理中的核心价值,我们必须深入、系统的探究怎样将参与理念融合在学校管理体系中以及其存在的巨大意义。

关键词:参与理念 学校 管理 运用

学生是学校管理的主体,学校教学管理工作要以调动学生的积极性为主,将做好学生的工作为根本。参与理念在教学工作中就起到了相当大的作用,参与式教学理念是指学生凭借对学习的兴趣和经验,与老师和同学一起合作,然后发现问题、分析问题、解决问题。参与理念的目的就是要让每一个学生都投入学习氛围中,都给予他们适当的参与机会来发表自己的见解,也可以通过与他人的合作发现合作的乐趣。很多事情只有切身的体会了才有真实的感受,在学生主动参与和他人的合作时,他们自身也可以丰富自己的学习成果。下面我将具体介绍一下参与式教学法、它在管理中的实施方法还有它的作用,希望对学校的管理有所帮助。[1]

一、参与式教学法简介

简单地说,参与式教学法是指教师在教学的过程中,在按照教学目的和教学大纲的要求结合教学内容的前提下,积极发挥创新精神采取多样化的教学模式,设置一些学生也能参与的环节,使得学生也能参与进教室的授课中,通过适当的引导和鼓励让学生发挥自己的潜力,这样做不仅能活跃课堂气氛也能在简单的互动中提高教学的效果。……

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