赵宇

摘 要：传统的语文教学方式侧重于对学生们解题方法技巧的培养，而忽视了对学生们语文核心素养的培养。人文素养在当前社会竞争中已经成为决定力量之一，是当前人才必备的核心要素。同时，初中语文教学人文素养的培养需要教学手段的不断革新，增强微博、多媒体等新媒体的应用。新媒体手段的应用，能够为初中语文教学注入活力，提高初中语文的教学效率。

关键词：初中语文 人文素养 教学

一、人文素养的重要性

1.人文素养教育已经成为世界各国竞争的重要决定力量

当今的社会不仅是科学技术、人才的竞争，国民的文化底蕴、民族精神也在当前社会竞争中扮演重要的角色。初中语文教学应该响应教育局的号召，将育人作为教学的重点。当前的初中语文教育不应该仅仅将教学重点聚集在应试教育上，当前的应试教育已经不能适应时代对人才的需求。因此，必须将人文素养的培养列入新课程的培养目标中去。人文素养的培育能够加强对学生的责任教育、礼仪教育和心理健康教育，对青少年茁壮健康成长有极其重要的作用。对初中生人文素养的培育是品德教育不可缺少的关键环节，同时，也能够加强对学生创新精神和实践能力的培养。培养学生的人文素养是时代发展给予我们不可抗拒的艰巨使命，是当前人文教育追求至高无上的目标。[1]

2.市场经济的特点决定了人文素养的需求

当前的教学，必须做到教学与当前社会人才培养的需求相适应， 同时，在教育质量和效益上有所提高。……